In der Zeit vom 30.03. bis 02.04.2026 fand an unserer Schule eine besondere Projektwoche für die Intensivsprachkurse (IK-Klassen) statt. Ziel dieser Woche war es, die Deutschkenntnisse der Schülerinnen und Schüler auf abwechslungsreiche Weise zu fördern und gleichzeitig soziale Kompetenzen wie Teamarbeit, Kommunikation und gegenseitige Unterstützung zu stärken. Begleitet wurden die Lernenden von angehenden Lehrerinnen der SBH Nordost GmbH, die die verschiedenen Projekte mit viel Engagement und Kreativität gestalteten. Die IK-Klassen waren für die Projektwoche in zwei Gruppen aufgeteilt. Beide Gruppen durchliefen die gleichen Stationen, jedoch in unterschiedlicher Reihenfolge. Im Mittelpunkt dieses Berichts steht die Gruppe 1, die eine abwechslungsreiche und erlebnisreiche Woche gestalten durfte.

Gleich zu Beginn der Woche stand am Montag eine spannende Stadtführung durch Meiningen auf dem Programm. Unter der Leitung von Herrn Köhler entdeckten die Schülerinnen und Schüler die Kulturstadt aus einer neuen Perspektive. Auf dem Rundgang wurden zahlreiche bedeutende Sehenswürdigkeiten besucht, darunter das Schloss Elisabethenburg, das Büchnersche Haus, der Heinrichsbrunnen, die Stadtkirche am Markt sowie das Hütes-Denkmal auf dem Töpfermarkt. Auch die Fronveste, das Synagogendenkmal, die katholische Kirche mit ihren beeindruckenden Mosaikwänden, die Stadtbibliothek, das Schlundhaus und das Theatermuseum gehörten zu den Stationen. Während der Führung hatten die Teilnehmenden die Aufgabe, Fotos und kurze Videos mit ihren Smartphones aufzunehmen. Diese Materialien sollten später kreativ weiterverarbeitet werden. Besonders motivierend war für viele Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, die Stadt nicht nur sprachlich, sondern auch visuell zu erkunden und eigene Eindrücke festzuhalten. Zum Abschluss des Tages wurden alle mit einer wohlverdienten Eiskugel belohnt und erhielten eine Urkunde von der Tourist-Information – ein schöner Abschluss eines ereignisreichen Tages.

Am Dienstag arbeitete die Gruppe weiter mit den gesammelten Eindrücken der Stadtführung. Mithilfe moderner KI-gestützter Programme wurden aus den Fotos und Videos kurze, kreative Filme erstellt. Die Schülerinnen und Schüler lernten dabei, wie digitale Werkzeuge sinnvoll eingesetzt werden können, um Inhalte zu gestalten und Geschichten zu erzählen. Am Ende des Tages präsentierte jede Gruppe stolz ihr eigenes Video vor der Klasse – ein Moment voller Freude, Stolz und gegenseitiger Anerkennung.

Der Mittwoch stand ganz im Zeichen von Genuss und Gemeinschaft. Gemeinsam wurde ein gesundes „Hasenbrot“ mit Frischkäse und frischem Gemüse zubereitet, das anschließend als Frühstück diente. Danach ging es kulinarisch weiter: Es wurden Cupcakes mit Creme sowie eine Pizza für das gemeinsame Mittagessen gebacken. Dabei standen Teamarbeit, Sprachpraxis und der Spaß am gemeinsamen Arbeiten im Vordergrund.

Am Donnerstag wurde es kreativ und farbenfroh. Im Rahmen eines Kunstprojekts beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit den Themen Frühling und Ostern. Es entstanden liebevoll gestaltete Osterkarten, bunte Ostereier sowie kunstvolle Origami-Figuren wie Tulpen und Vögel. Die Ergebnisse zeigten eindrucksvoll, wie vielfältig die kreativen Fähigkeiten der Lernenden sind und wie Sprache auch beim gemeinsamen Gestalten eine wichtige Rolle spielt.

Die Projektwoche der IK-Klassen war insgesamt eine gelungene Mischung aus Lernen, Erleben und Kreativität. Sie hat nicht nur die Deutschkenntnisse gefördert, sondern auch das Gemeinschaftsgefühl gestärkt und viele unvergessliche Eindrücke hinterlassen.